Die Klassensprecher und interessierte Mitschüler trafen sich morgens um 9 Uhr an der Schule und stärkten sich erst einmal bei einem ordentlichen Frühstück, denn eine Menge Projekte standen auf der Agenda: Rentiere aus Holz bauen, das Schulhaus weihnachtlich schmücken und dekorieren, alte Stellwände zu neuem Leben erwecken und Wände streichen.

Knapp 60 Schüler aus allen Jahrgangsstufen arbeiteten eigenverantwortlich miteinander. Die Großen halfen den Kleinen, und die Schülersprecher übernahmen die Verantwortung für ein gelungenes Miteinander.

Unter Anleitung von Wolfgang Bloch bauten die Schüler Rentiere aus Holz, die nun ein Zuhause im Vorgarten der Realschule fanden. Die Schüler und Schülerinnen sägten, schleiften, bohrten und schraubten mit Eifer und Spaß. Klaus Braun von der Firma Odenwaldholz machte dieses Projekt überhaupt erst möglich, denn er sponserte das benötigte Holz dafür. Isabell Jung half den Freiwilligen beim Tapezieren, Graffiti-Sprayen und Basteln.

Im Juni diesen Jahres feierte die Eberbacher Firma Krauth Technology mit Betriebsangehörigen und Gästen ihr 90. Firmenjubiläum auf dem Betriebsgelände am Ohrsbergweg. Für das leibliche Wohl sorgten unter anderem Schülerinnen und Schüler der Realschule. Bei Gesprächen zwischen Vertreterinnen und Vertretern der Schule und dem Team der Gastgeber traf man den Entschluss, einen Teil der Einnahmen aus dieser Bewirtung als Spende an die Bürgerstiftung Eberbach zu übergeben, die diese zur Verwirklichung eines Projektes an die Realschule weiter reichte.

Für jeden Jahrgang wurden unterschiedliche Aktivitäten angeboten, die das Gespräch miteinander, sich äußern, andere verstehen und seine Meinung begründen können in den Mittelpunkt gestellt haben.

Bei den Jüngsten (fünfte Klasse) stand vor allem die Methodik im Bereich Präsentation im Zentrum der Profilwoche. Die Schüler lernten, wie man für ein Referat bzw. eine Präsentation recherchiert. Deshalb besuchten die Fünftklässler die Eberbacher Stadtbücherei. Im Anschluss übten die Kinder das gesammelte Wissen fachlich aufzuarbeiten, um es dann anschaulich zu präsentieren.

Die Schüler der sechsten Klassen hatten das Thema „Erwachsen werden“ auf ihrer Agenda stehen. Volker Karl von der Eberbacher Polizei sprach mit den Schülern über Gewaltprävention. Aber auch Selbstbehauptung sowie Umgang mit Mobbing waren zentrale Bausteine dieser Woche.

Die Jahrgänge sieben und acht beschäftigten sich mit dem Bereich Suchtprävention. Bereits vor der Profilwoche besuchten die siebten Klassen die Thoraxklinik in Heidelberg und wurden über die Folgen des Rauchens aufgeklärt. Bernd Grimm von der Eberbacher Polizei klärte die siebten Klassen über die Folgen von Alkohol- und Drogenmissbrauch auf.

Johannes-Diakonie-Mosbach übernimmt

Wie Sie vielleicht in den letzten Wochen mitbekommen haben, hat die Stadt Eberbach seit diesem Schuljahr die Cateringfirma in der Mensen der Steigeschule gewechselt (zum Artikel). Im Schuljahr 2018/2019 wird ab sofort die Großküche Johannes-Diakonie-Mosbach erst einmal für ein Jahr befristet die Mittagstischversorgung für unsere Schule übernehmen.

Wie registriere ich mich?

Die Essensbestellung, Abbestellung und Abrechnung für das Angebot in der Mensa des Steigezentrums wird über das webbasierte Abrechnungssystem MensaMax realisiert. Um auf die Internetseite von MensaMax zu gelangen, geben Sie folgende Adresse ein:

https://mensawelten.de

Beantragen Sie dort ein neues Kundenkonto. Die notwendigen Zugangsdaten und weitere Hinweise zu Essensbestellung erhalten Sie in schriftlicher Form im Sekretariat der Realschule Eberbach bei Frau Hoffmann.

Wenn Sie den Vorgang erfolgreich abgeschlossen haben, erhalten Sie eine E-Mail mit Ihren erforderlichen Zugangsdaten.

Schülerinnen und Schüler ab Klasse 7 können zu Streitschlichtern ausgebildet werden. Diese Ausbildung findet in der Schule durch die betreuenden Lehrer statt. Voraussetzung für die Teilnahme an der Ausbildung ist die Teilnahme an der Ausbildung zum Schulwegbegleiter und eine schriftliche Bewerbung. Für ihre Tätigkeit als Streitschlichter bekommen die Schülerinnen und Schüler ein Zertifikat für ihren Qualipass. Schülerinnen und Schüler, die einen Konflikt haben können täglich in der 2. Großen Pause zur Streitschlichtung in das Streitschlichterzimmer kommen. Sie können auch von Lehrerinnen und Lehrern geschickt werden. Die Streitschlichter melden mit einer schriftliche Bescheinigung zurück, dass sie bei den Streitschlichtern waren.

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Liebe Schülerinnen und Schüler,

jeden Mittwoch treffe ich mich mit einem festen Schülerstamm in unserer Sporthalle, um gemeinsam einer noch sehr unbekannten Sportart names Jugger nachzugehen. Da viele von euch möglicherweise keinerlei Vorstellung davon haben, was sich hinter diesem Namen verbirgt, möchte ich euch erst einmal das Prinzip von Jugger in aller Kürze vorstellen.

Kurzerklärung: Was ist Jugger?

Jugger ist ein Sport für zwei Mannschaften. Ziel ist es, einen Ball (Jugg) möglichst oft im gegnerischen Tor (Mal) zu platzieren. Eine Mannschaft besteht aus fünf Feldspielern und bis zu drei Auswechselspielern. Lediglich einer der fünf Feldspieler, der Läufer, darf den Jugg aufnehmen und im Mal platzieren. Die anderen vier Feldspieler (Pompfer) sind mit gepolsterten Sportgeräten (Pompfen) ausgestattet, mit denen sie gegnerische Spieler abtippen können. Abgetippte Spieler dürfen für eine festgelegte Dauer nicht mehr am Spiel teilnehmen. So können die vier Pompfer den eigenen Läufer beim Punkten unterstützen.

Quelle: Jugger: Deutsches Regelwerk 2017

Sportgeräte

Besonderheit des Juggersports

Es gibt keine nach Geschlechtern getrennten Einheiten. Gemischtgeschlechtliche Mannschaften sind zugelassen und üblich.

Quelle: https://de.wikipedia.org/wiki/Jugger

Interesse? Dann meldet euch bei mir.

Liebe Grüße

Stefan Kautzky

Auch in diesem Jahr gab es am letzten Schultag vor den Osterferien einen Sporttag für unsere 7. und 8. Klässler, die in den Disziplinen Basketball, Tischtennis und Badminton abwechselnd gegeneinander antraten. Dabei stand natürlich bei allem sportlichen Ehrgeiz der Spaß im Vordergrund. Musikalisch wurde das Sportereignis vom Team des Schulradios untermalt.

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Schulfremden-Prüfung

Werkrealschulabschlussprüfung für Schulfremde

**Zulassung**

* die Abschlussprüfung nicht eher ablegt, als es bei normalem Schulbesuch möglich wäre;
* nicht bereits die ordentliche Werkrealschulabschlussprüfung oder die entsprechende Abschlussprüfung für Schulfremde mit Erfolg abgelegt hat;
* nicht mehr als einmal erfolglos an der ordentlichen Werkrealschulabschlussprüfung oder der entsprechenden Abschlussprüfung für Schulfremde teilgenommen hat;
* keine Hauptschule, Werkrealschule, Realschule, kein Gymnasium, keine Gemeinschaftsschule oder keine Sonderschule mit entsprechendem Bildungsgang besucht.

**Meldung zur Prüfung**

Die Meldung zur Werkrealschulabschlussprüfung für Schulfremde ist bis zum **1. März eines jeden Jahres** an das für den Wohnsitz des Bewerbers zuständigen Staatlichen Schulamts zu richten. Dort wird über die Zulassung entschieden und die Bewerberin bzw. der Bewerber wird einer öffentlichen Schule zur Ablegung der Prüfung zugewiesen. Folgende Unterlagen sind bei der Anmeldung zur Schulfremdenprüfung beizufügen:

[[http://www.kultusportal-bw.de/site/pbs-bw/get/documents/KULTUS.Dachmandant/KULTUS/kultusportal-bw/Gesetze%20Verordnungen%20Formulare%20Merkblätter/Handreichung_Schulfremdenprüfung.pdf|Zur Handreichung (ab S.21)]]
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**Realschulabschlussprüfung für Schulfremde**

**Zulassung**

s. Werkrealschulabschlussprüfung für Schulfremde

**Meldung zur Prüfung**

Die Meldung zur Abschlussprüfung ist bis zum **1. März jeden Jahres** an die für den Wohnsitz des Bewerbers zuständige untere Schulaufsichtsbehörde zu richten; dieses kann eine öffentliche Realschule mit der Durchführung der Abschlussprüfung beauftragen.

http://www.kultusportal-bw.de/,Lde/Startseite/schulebw/Realschulabschlusspruefung+fuer+Schulfremde|Materialien mit Informationen zum Ablauf der Realschulabschlussprüfung 2016 für Schulfremde

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(bro) (hl) Lesen lernt man durch Lesen. Aber das ist leichter gesagt als getan. Wer will, dass Kinder zu Lesern werden, muss ihnen genügend Zeit, ansprechende Räume und interessante Bücher zur Verfügung stellen - und vor allem Menschen, die ihre Lesefreude wecken und fördern können. Seit 2013 macht dies der von der Stiftung Lesen geförderte Leseclub in der Realschule Eberbach möglich.

Ein- bis zweimal wöchentlich treffen sich dort Schüler und Schülerinnen der fünften und sechsten Jahrgangsstufen. Geleitet wird der Leseclub durch ehrenamtliche Betreuer/innen und Studierende der Pädagogischen Hochschule Heidelberg. Wichtig für die Kinder ist neben dem Lesen auch das gemeinsame Spielen und Basteln rund um das Thema Buch. In kleinen Leseprojekten entdecken die Kinder, wie man die gelesenen Bücher auf Plakatwänden präsentiert, wie man eigene Hörbücher erstellt oder wie man das Vorlesen für andere spannend machen kann. In diesem Schuljahr sind nicht nur neue Schüler und Schülerinnen in den Leseclub gekommen, auch das Betreuerteam hat gewechselt.